* Incluye el trabajo colaborativo de los padres de familia.
El Maye, Ixmiquilpan, Hidalgo; 1 de diciembre de 2025. El Plantel CECyTEH de El Maye es dirigido por el licenciado Pedro Joan Lozano Santiago, quien llegó a este plantel hace apenas dos meses, con una experiencia de 15 años en el sistema educativo.
Originario de El Bondho, San Salvador, el licenciado Pedro Joan ha laborado en los planteles CECyTEH de Metztitlán, Tulancingo y Poxindeje, en los que ha dejado onda huella de su compromiso con el quehacer educativo.
Ahora en El CECyTEH de El Maye, dice en entrevista: «He venido desde abajo, vengo de una familia donde mis hermanas son maestras, mi mamá fungió también como directora de nivel básico. Siempre me ha apasionado la dinámica de trabajar dentro y para la educación».
Señaló que sus objetivos como director del CECyTEH de El Maye son la calidad de la educación, puesto que es la columna vertebral de toda institución, por lo que destacó la importancia de ser el plantel de El Maye el primero en haberse construido.
Otro de los objetivos que busca es implementar un enérgico plan de trabajo con los padres de familia, docentes y, desde luego, los estudiantes, con el fin de mejorar el rendimiento escolar. «Nos hemos dado cuenta de que un papá presente, colaborativo, un papá que da un acompañamiento al alumno o a la alumna, da como resultado un alumno exitoso», aseguró.
Expresó que el optimismo y la confianza son herramientas que demanda la actualidad, tomándose como parte de la evolución del sistema educativo. «Una atención y un optimismo favorable para la comunidad educativa es fundamental y es clave también para la participación y el trabajo colaborativo», aseguró.
Optimista, el licenciado Pedro Joan Lozano Santiago mencionó que, luego de 34 años de promesas, el techo del plantel será una realidad. «Gracias a las gestiones del director general, Mtro. José Edmundo Ramírez Martínez, y de nuestro gobernador, Julio Menchaca Salazar, ya iniciaron la construcción de la techumbre», asegurando que es parte esencial para una educación de calidad.
«Mejorar en infraestructura, eso es muy importante. El espacio donde nos desarrollamos todos los días es donde nos convertimos; ese espacio es nuestra segunda casa, creo que debe ser un espacio cómodo, limpio y seguro».
El director subrayó el trabajo colaborativo entre las tres esferas (padres de familia, estudiantes y docentes) para lograr cambios reales en la calidad y, desde luego, en el rendimiento académico de cada uno de los jóvenes.
