● SEPH presentó el procedimiento para registrar los resultados de los Ejercicios Integradores del Aprendizaje en el CONEST
Pachuca de Soto, Hgo., 12 de septiembre de 2026. La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) fortaleció el seguimiento académico en Educación Básica con la presentación del procedimiento para registrar los resultados de los Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA) en el Sistema de Control Escolar (CONEST), correspondiente al ciclo escolar 2026-2027.
Durante la reunión de trabajo, la subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, destacó la importancia de fortalecer la coordinación entre las distintas áreas de la SEPH, encabezada por Natividad Castrejón Valdez, para favorecer el seguimiento de los aprendizajes.
Los EIA son una valoración diagnóstica de la manera en que las y los estudiantes usan lo aprendido para explicar, interpretar datos, resolver problemas, justificar respuestas, proponer ideas y tomar postura ante situaciones de su entorno. No constituyen una calificación final ni una clasificación de escuelas; sus resultados permiten identificar los aprendizajes que requieren mayor acompañamiento y orientar acciones para atender las necesidades de las y los estudiantes.
Con estas acciones, la SEPH refrenda su compromiso de fortalecer los procesos que contribuyen al acompañamiento de las comunidades educativas de Hidalgo.
En la reunión también participaron el director general de Educación Básica, Leobardo Cano Albarrán; la titular de la Unidad Técnica de Gestión, Claudia Huerta Ruiz; el director general de Información, Registro y Estadística, Osvaldo Naim Espinosa Madrigal; la directora de Operación para la Mejora Continua de la Educación, Grissel Martínez Aguilar, entre otros.
