Educación

CBTa 67 – El Tephé Interactua fuera del aula con proyectos productivos y Tecnológicos

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Tephe, Ixmiquilpan, Hidalgo. 8 de junio de 2026. – El pasado 5 de junio se llevó a cabo la Feria de Proyectos Productivos y Tecnológicos del CBTA 67, evento en el que más de 20 equipos de estudiantes presentaron sus trabajos, entre los que destacan el procesamiento de embutidos, el uso de insumos para el cuidado animal y campañas de prevención contra el gusano barrenador.

En entrevista, la subdirectora del plantel, Ana Lilia García Romero, expresó: “A lo largo de estos 50 años, el CBTA 67 ha construido su prestigio gracias al trabajo de los docentes y al compromiso de los estudiantes”.

Destacó además que la institución mantiene una estrecha vinculación con la sociedad, así como con productores y agricultores de la zona, quienes acuden a solicitar capacitaciones, servicios de bioseguridad y orientación en sanidad animal. “Incluso, personal de la presidencia municipal nos visitó para coordinarnos y ofrecer capacitaciones dirigidas a los productores de la región, con el propósito de que puedan transformar y dar valor agregado a sus propios productos”, explicó.

Agregó que el objetivo principal de estas actividades es que los alumnos apliquen en la práctica todo lo que aprenden en las aulas. “Tenemos proyectos productivos, campañas de concientización sobre explotación ganadera, bioseguridad y sanidad, además de programas de vinculación entre la escuela y la comunidad”, detalló.

Para finalizar, la subdirectora hizo una invitación abierta a la población: “Para los estudiantes de secundaria que estén interesados en ingresar con nosotros, todavía hay fichas disponibles. El examen de selección se realizará el próximo 16 de julio; quienes deseen formar parte del CBTA 67, nuestras puertas están abiertas”.

Educación

“Ya la iban a cerrar”: Escuela inicial de Cantinela se convierte en referente educativo

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Cantinela, Ixmiquilpan, Hidalgo, 8 de junio de 2026. – Citlali Hernández Mendoza, directora de la Escuela de Educación Inicial Indígena “Sor Juana Inés de la Cruz”, de la comunidad de Cantinela, informó en entrevista para El Huarache sobre el notable incremento de la matrícula escolar y las mejoras en la infraestructura educativa logradas en tan solo diez años.

La maestra recordó que, cuando llegó al plantel hace 11 años, la escuela contaba únicamente con tres alumnos y un solo salón de clases, además de carecer de condiciones adecuadas para la estancia de los niños. “De hecho, ya la iban a cerrar”, señaló.

Sin embargo, expresó con satisfacción que la institución creció de manera exponencial en una década: primero, se sumó una segunda docente, con quien compartía el mismo espacio; posteriormente, se construyeron dos aulas más gracias al programa «La Escuela es Nuestra» se instaló una techado con el apoyo de los padres de familia y, recientemente, se inició la construcción de un cerco perimetral, obra que aún está en proceso.

La directora destacó que este avance ha sido posible gracias al trabajo realizado, del delegado de la comunidad y a la participación activa de las madres y padres de familia, quienes se turnan para colaborar en diversas tareas de la escuela.

La matrícula pasó de 3 a 38 alumnos. “Es una escuela de concentración; los niños vienen de distintas localidades: Maguey Blanco, El Alberto, Chilcuautla, Dios Padre, El Fitzhi, El Maye, La Media Luna, incluso tengo a unos gemelos que vienen de El Nith”, afirmó.

Explicó que en todo el municipio de Ixmiquilpan solo existen cuatro escuelas de este nivel, y que la que dirige es la que se ubica en la zona más céntrica, lo cual es uno de los factores que ha favorecido su crecimiento. “Me siento muy satisfecha; nuestro trabajo ha dado resultados. Nos hemos dado a conocer en los desfiles, hemos desarrollado proyectos a nivel sector y, sobre todo, las mismas familias nos recomiendan”, comentó.

Nadia Lugo Lugo

Educación

Natividad Castrejón encabeza entrega de 214 títulos profesionales en la UTMZ

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● Egresadas y egresados concluyeron su formación en áreas estratégicas para el desarrollo de Hidalgo.

Pachuca de Soto, Hgo., 18 de mayo de 2026

secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, encabezó la ceremonia de entrega de 214 títulos profesionales a egresadas y egresados de la Universidad Tecnológica Minera de Zimapán (UTMZ), quienes concluyeron sus estudios en áreas de minería, mantenimiento industrial, química, logística, tecnología ambiental, diseño y gestión de redes, así como turismo.

Durante el acto académico, el secretario reconoció el esfuerzo, disciplina y compromiso de las y los estudiantes, así como el acompañamiento de madres, padres de familia, docentes y familiares que formaron parte de este proceso educativo.

Asimismo, exhortó a las y los nuevos profesionistas a continuar preparándose para que su profesión no solo represente un medio de sustento, sino también una oportunidad para desarrollarse plenamente.

“Les invito a ejercer su profesión con honestidad, compromiso social y orgullo por sus raíces. Hidalgo necesita profesionistas preparados, sensibles y comprometidos con la transformación de sus comunidades; mujeres y hombres capaces de poner su talento al servicio de los demás”, expresó.

Por su parte, el presidente municipal de Zimapán, Hermilo Trejo Rangel, destacó que el trabajo coordinado entre autoridades e instituciones educativas ha permitido fortalecer el desarrollo regional y ampliar las oportunidades para las juventudes del municipio.

En tanto, el rector de la UTMZ, Edgar Manuel Castillo Flores, señaló que la entrega de títulos representa el resultado del esfuerzo de la comunidad universitaria y reafirmó el compromiso de la institución con una educación de calidad vinculada a las necesidades de los sectores productivos.

Previo a esta ceremonia y en representación del gobernador Julio Menchaca Salazar, Natividad Castrejón acompañó al dirigente de la Sección 15 del SNTE, Said Vargas Sáenz, durante los festejos realizados con motivo del Día del Maestro en Zimapán.

En ese encuentro, el secretario reconoció a nombre del gobernador la vocación y compromiso del magisterio hidalguense, al señalar que las maestras y maestros desempeñan un papel fundamental en la formación integral de niñas, niños y jóvenes.

Durante las actividades estuvieron presentes el titular de la Oficina de Enlace Educativo del Gobierno de México en Hidalgo, José Nereo Lugo Moreno; el presidente municipal de Pacula, José Christian Buendía Andrade; el presidente de La Misión, Ibsan Israel Villeda Villeda; la presidenta municipal de Jacala, Kendra Martínez Sánchez; el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres, entre otras autoridades educativas y municipales.

Educación

CBTa 67 impulsa muestra gastronómica

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* Para preservar cultura e identidad del Mezquital.

* Desde el aula.

Ixmiquilpan, Hidalgo., 16 de marzo de 2026. El CBTa No. 67 de Ixmiquilpan organizó una muestra gastronómica estudiantil en la que alumnos de cuarto semestre de distintas carreras presentaron platillos elaborados con ingredientes tradicionales de la región, como parte de las actividades de la asignatura Conciencia Histórica, orientada a preservar saberes culturales y culinarios que permanecen vigentes en las comunidades.

La actividad estuvo encabezada por el doctor Ubaldo Chávez Trejo, director del plantel y la maestra María Isabel Piña Vite, jefa del área de planeación de la oficina de enlace de la DGETAyCM, acompañados de docentes y personal educativo que respaldaron esta experiencia formativa, la cual busca que el aprendizaje académico también fortalezca el vínculo de los estudiantes con su identidad y su entorno cultural.

Durante la exhibición, los alumnos presentaron platillos inspirados en la cocina tradicional del Valle del Mezquital, entre ellos conejo en salsa de xoconostle, conejo adobado en chile guajillo y caracoles fritos, además de preparaciones que incorporaron ingredientes locales como flores de sábila, flor de calabaza, pulque e insectos comestibles, elementos característicos de la gastronomía regional.

Cada equipo montó stands decorados con elementos alusivos a la cultura local, donde explicaron al público el origen de los alimentos, su significado dentro de la vida comunitaria y las técnicas utilizadas para su preparación.

Uno de los momentos que más llamó la atención de los asistentes fue la participación de alumnas del grupo 4° “C”, de Técnicos em Preparación Industrial de alimentos, quienes prepararon tortillas hechas a mano desde cero, lo que despertó el reconocimiento de padres de familia y visitantes al observar cómo las estudiantes integran habilidades tradicionales dentro de su formación escolar.

Asimismo, algunos equipos presentaron y explicaron sus platillos en la lengua originaria de la región, el hñähñu, resaltando el valor de la lengua indígena como parte fundamental del patrimonio cultural del Valle del Mezquital.

Docentes señalaron que este tipo de actividades permiten que la educación vaya más allá de los contenidos académicos, al promover el conocimiento de las raíces culturales, la transmisión de saberes comunitarios y el respeto por la identidad regional, principios que forman parte del espíritu educativo del plantel.

Educación

Retienen a seis docentes y funcionarios de la SEP en primaria de Ixmiquilpan

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Exigen solución al conflicto con madre de familia.

Por Lucero Lozano

Ixmiquilpan, Hidalgo; 2 de marzo de 2026. Padres de familia de la escuela primaria Benito Juárez, ubicada en la comunidad de Orizabita, mantienen tomadas las instalaciones del plantel y retienen al personal docente y a funcionarios enviados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), en protesta por un conflicto que, aseguran, afecta el ambiente escolar desde 2023.

En el interior del plantel permanecen seis docentes que imparten clases de primero a sexto grado, un intendente y cuatro representantes de la estructura educativa que acudieron para atender la problemática: el supervisor de la zona escolar 054, profesor Sixto Téllez Aguilar; el delegado sindical, profesor Lorenzo Hernández Meza; el secretario Leonardo Gamero Merced y el secretario de Trabajo y Conflictos, Heriberto Flores Cantera. La directora del plantel, Graciela Quintanilla Guerrero, no acudió este día argumentando asuntos personales.

De acuerdo con los padres de familia, el problema se centra en la presencia de una madre identificada como Brenda N., originaria de la comunidad de El Boye, quien desde 2023 habría generado diversos conflictos internos. Señalan que sus dos hijos han protagonizado situaciones de agresión y burlas hacia otros estudiantes.

Uno de los episodios que detonó la controversia ocurrió cuando la maestra Paula Desiderio, al intentar separar a uno de los menores de otro alumno durante un altercado, lo habría rasguñado accidentalmente. Aunque la docente ofreció disculpas y aclaró los hechos, la madre exigió su destitución.

Tras varias reuniones, la profesora fue removida del cargo; posteriormente, la SEP la reinstaló al determinar que no existían impedimentos para que continuara impartiendo clases. Sin embargo, nuevamente fue separada del plantel tras una denuncia penal interpuesta por la madre. Actualmente, Brenda N. también exige la destitución de la directora del plantel y otros docentes.

Bogar Ramírez Pedraza, presidente de la sociedad de padres de familia, informó que ningún alumno asistió a clases este día y que las actividades permanecerán suspendidas hasta que autoridades con facultad de decisión acudan a resolver el conflicto de manera definitiva.

“Nosotros no queremos negar la educación a ningún niño, pero tampoco podemos permitir que sigan siendo agredidos o que tengan miedo de venir a la escuela”, señalaron algunos padres, quienes afirmaron que varios menores han llorado por temor a asistir al plantel debido a presuntos actos de agresión y burlas.

Indicaron además que desde el 11 de noviembre de 2025 lograron que Brenda N. dejara de figurar como tutora responsable ante la institución; sin embargo, hasta la fecha no se ha designado a otro tutor para los menores, lo que agrava la situación, pues no hay quien acuda a reuniones escolares ni asuma responsabilidad formal.

Padres de 130 alumnos advirtieron que, de no recibir respuesta en las próximas horas, podrían intensificar las acciones, incluyendo el cierre de oficinas de Servicios Regionales o incluso bloqueos carreteros, con el fin de presionar a las autoridades educativas y gubernamentales.

Educación

𝗝𝗼𝘃𝗲𝗻 𝗱𝗲 𝗣𝗮𝗰𝘂𝗹𝗮 𝗿𝗲𝗰𝗶𝗯𝗲 𝗲𝗹 𝗥𝗲𝗰𝗼𝗻𝗼𝗰𝗶𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗠é𝗿𝗶𝘁𝗼 𝗚𝗮𝗿𝘇𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗨𝗔𝗘𝗛

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Daniel Santana Zea, originario de Pacula, Hidalgo, fue galardonado el 18 de febrero con el Reconocimiento Mérito Garza 2026, otorgado por la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Este reconocimiento distingue a los egresados más sobresalientes de la institución que obtienen un puntaje destacado en el Examen General de Egreso de la Licenciatura (EGEL). A nivel nacional, solo el 2% de los sustentantes obtiene esta distinción; en el ámbito estatal, únicamente el 8%, lo que confirma la relevancia del logro alcanzado por el joven profesionista.

Daniel Santana Zea, de 25 años, logró ingresar en su primer intento a la Licenciatura en Enfermería, carrera que cursó guiado por su vocación de servicio y el firme deseo de ayudar a quienes atraviesan momentos de enfermedad y vulnerabilidad. Como estudiante foráneo, pasó largos periodos lejos de su familia, regresando a Pacula solo en vacaciones, mientras enfrentaba la exigencia académica de estudiar de lunes a sábado, con jornadas intensas que implicaron renunciar al descanso y a muchos momentos personales para alcanzar su meta.

Tras cinco años de disciplina y entrega absoluta, Daniel recibió el reconocimiento de manos del rector de la UAEH, Dr. Octavio Castillo Acosta. “Agradezco profundamente a mi madre, Alma Zea, quien siempre me alentó a no rendirme, y a mi padre, Alfredo Santana, quien me apoyó en todo momento para cubrir los gastos de mi formación académica”, expresó.

Actualmente, labora en su municipio natal, convencido de que el conocimiento debe regresar a la tierra que lo vio crecer. Finalmente, destacó que en Pacula existe talento, inteligencia y capacidad, por lo que es fundamental respaldar a la juventud y brindarles mayores oportunidades de desarrollo.

Educación

Construirán 26 bachilleratos para ampliar cobertura educativa en Hidalgo

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  • Las obras contemplan ampliaciones, nuevos planteles y la incorporación de Bachilleratos Nacionales “Margarita Maza” en diversos municipios del estado.

Pachuca de Soto, Hgo.,  13 de abril de 2026. El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, anunció la construcción simultánea de 26 planteles de educación media superior en la entidad durante la conferencia matutina del Gobierno de Hidalgo, una acción sin precedentes que ampliará la cobertura, permanencia y calidad educativa para las y los jóvenes hidalguenses.

Los proyectos contemplan la ampliación de dos planteles existentes en Tizayuca, 12 bachilleratos de nueva creación que operarán bajo la denominación Bachillerato General “Margarita Maza” y estarán distribuidos en los municipios de Atotonilco de Tula con dos planteles, Apan, Huejutla, Mineral de la Reforma con dos sedes, Pachuca, Tezontepec de Aldama, Tianguistengo, Tizayuca y Tula de Allende. 

También edificarán 10 telebachilleratos comunitarios en distintos municipios del estado, lo que permitirá consolidar un sistema educativo más equitativo y accesible. Las sedes se ubican en Tenango de Doria, Zimapán, Huehuetla, San Bartolo Tutotepec, Tianguistengo, Eloxochitlán y Acaxochitlán

Las acciones forman parte del Plan Integral del Sistema Nacional de Bachillerato 2026 y se alinean con la política educativa federal impulsada por la Nueva Escuela Mexicana (NEM), la cual promueve un modelo con enfoque humanista, inclusivo y de formación integral. 

Natividad Castrejón informó que la inversión destinada para la consolidación de esta infraestructura representa una inversión de 491.7 millones de pesos.

Actualmente, la matrícula de educación media superior en Hidalgo asciende a 143 mil 069 estudiantes, de los cuales 69 mil 117 pertenecen al sistema estatal, 34 mil 321 al federal, 24 mil 620 a la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) y 15 mil 011 a instituciones particulares, lo que refleja la dimensión del sistema y la necesidad de fortalecer la infraestructura educativa en la entidad.

Natividad Castrejón destacó que Hidalgo cuenta ya con al menos un plantel de educación media superior en cada municipio, posicionándose como el único estado del país en alcanzar esta cobertura total, logro a reforzar con la creación y ampliación de nuevos espacios educativos.

Además, el modelo contempla la doble certificación para las y los estudiantes, quienes podrán egresar con su certificado de bachillerato y una formación técnica o profesional avalada por instituciones de nivel superior como la UNAM, el IPN, la UAM y el Tecnológico Nacional de México, lo que incrementa sus oportunidades de desarrollo académico y laboral.

Cabe mencionar que el secretario Natividad Castrejón Valdez, encabezó la entrega de las nuevas instalaciones del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo (CECyTEH), plantel Francisco I. Madero, obra en la que se invirtieron más de 33 millones de pesos en beneficio de más de 600 estudiantes.

Con estas acciones, el gobierno estatal que encabeza el gobernador Julio Menchaca Salazar, refrenda su compromiso con la educación como motor de transformación social, impulsando el bienestar, la equidad y el desarrollo sostenible en Hidalgo.

Educación

Educadores de Conafe en Chilcuautla se unen a paro nacional de labores

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En el municipio de Chilcuautla, educadores se sumaron al paro nacional de labores, entre ellos los del Conafe Piolín, ubicado en la comunidad de Texcatepec, perteneciente a la región 14 Ixmiquilpan. Los prestadores del servicio educativo suspendieron clases, dejando sin actividades a los niños de la escuelita como forma de protesta para exigir mejores sueldos y el pago de un bono navideño.

Los educadores del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) manifestaron su inconformidad mediante cartulinas colocadas en la entrada principal de las instalaciones. Entre los mensajes visibles se leían: “No somos voluntarios, somos educadores comunitarios”, “No pedimos privilegios, exigimos dignidad” y “El trabajo comunitario también merece justicia”.

De esta manera, los educadores comunitarios de Texcatepec se suman a las exigencias de un reconocimiento más digno a su labor, reflejado en mejores percepciones económicas, particularmente por el trabajo que realizan en comunidades rurales y de alta marginación, donde existe carencia de infraestructura y de docentes adscritos a la Secretaría de Educación Pública.

Los educadores comunitarios desempeñan una función fundamental al atender aulas multigrado, que abarcan desde educación inicial hasta secundaria, de acuerdo con la matrícula existente. En el caso de Texcatepec, las condiciones de acceso para los docentes son relativamente favorables en comparación con otras zonas de difícil acceso; sin embargo, la escuela presenta un notable abandono, visible desde su fachada, con pocos juegos disponibles para los niños, pasto alto y seco que representa riesgo de incendio, así como una infraestructura básica y en deterioro.

Educación

Juan Salazar Morales culmina satisfecho su tercer periodo de director del CBTa 67

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* Deja huella de su gestión y un directorio amplio de amistades que reconocen su trayectoria.

El Tephé, Ixmiquilpan, Hidalgo. Con una trayectoria de 43 años al servicio de la educación, el ingeniero Juan Salazar Morales, ahora exdirector del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTa) número 67, concluyó recientemente su tercera gestión al frente de esta institución ubicada en la comunidad de El Tephé, municipio de Ixmiquilpan.

Reconocido por su amplio conocimiento de la vida social, política, económica y educativa del Valle del Mezquital, el ingeniero Juan Salazar ha desempeñado cargos directivos durante más de 35 años, de los que se desprenden 20 años en el Valle del Mezquital: Seis al frente del CBTa 179 de Alfajayucan y 13 como director del CBTa 67, además de jefe de área a nivel estatal en dos ocasiones.

Egresados, padres de familia y docentes de distintas generaciones coinciden en señalar que una de sus principales aportaciones ha sido su constante preocupación por la educación media superior, el acompañamiento académico de los estudiantes y la mejora continua de la infraestructura educativa, aspectos que considera fundamentales para la formación integral de los jóvenes.

En entrevista, el ingeniero Juan Salazar explicó que el reciente cambio de director se dio en el marco de los tiempos administrativos establecidos por las autoridades educativas. Su periodo concluyó en agosto y, aunque existía la posibilidad de una prórroga debido a la ausencia de convocatoria, las autoridades superiores determinaron finalmente realizar el relevo.

“Las autoridades decidieron hacer el cambio y, como siempre, somos respetuosos de las decisiones institucionales”, concretando el cambio el día 15 de octubre, cuyo proceso generó cierta confusión entre la comunidad escolar, toda vez que, por escasos días, ocurrió un movimiento sindical relacionado con inconformidades laborales, pero ajenas a su gestión de director.

Al hacer un recuento de su más reciente periodo al frente del CBTa 67, de cuatro años consecutivos, el ingeniero Juan Salazar reconoció que resumirlo en pocas palabras resulta complicado, debido a la cantidad de programas y proyectos impulsados.

Destacó como uno de los ejes centrales de su trabajo el acompañamiento académico y de comportamiento personal de los estudiantes, así como la atención constante a los padres de familia, dejando en claro que la formación integral va más allá del aula y requiere estrategias permanentes para fortalecer valores, disciplina y sentido de pertenencia.

Uno de los retos que, aseguró, sigue vigente es el abandono escolar, un fenómeno que considera responsabilidad compartida de todos los actores educativos, sustentando su filosofía en la tesis de un subsecretario de educación, que dice: “El abandono escolar sólo puede considerarse un fracaso de todos los que estamos inmersos en el centro educativo”.

En materia de infraestructura, el ingeniero Juan Salazar destacó avances significativos durante su gestión, entre ellos la renovación de la fachada principal, andadores internos y externos, estacionamiento, sala audiovisual, explanada, cancha de fútbol rápido y un local de comercialización. Asimismo, resaltó la gestión de un techado de más de 1,100 metros cuadrados, que complementará el auditorio del plantel y permitirá fortalecer actividades culturales, artísticas y deportivas en beneficio de la comunidad educativa y de la región.

“Siempre queda la sensación de que algo faltó por gestionar, porque no todo depende de uno; muchas decisiones corresponden a otras instancias, sin embargo, culmino satisfecho con lo realizado en esta tercera gestión”.

Educación

El retorno del Dr. Ubaldo Chávez Pérez a la dirección del CBTa 67

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* Disciplina, mejora educativa y retos compartidos con los padres de familia.

Tephe, Ixmiquilpan, Hidalgo, 5 de diciembre de 2025. A un mes de haber retomado la dirección del CBTa 67, el Dr. Ubaldo Chávez Pérez, reconocido por su firme disciplina y enfoque en resultados durante su anterior gestión, aseguró que su regreso está centrado en fortalecer la calidad educativa y mantener una coordinación estrecha con las autoridades educativas.

En entrevista, destacó que la dinámica del plantel no depende de quién esté al frente, sino de la continuidad de los proyectos académicos y la participación del equipo profesional que conforma la institución. En este sentido, afirmó que retomará y dará seguimiento al trabajo establecido por el Ing. Juan Salazar Morales, anterior director del plantel.

Señaló que uno de los principales objetivos de su administración es disminuir el índice de reprobación. Aunque el CBTa 67 se mantiene por encima de la media nacional, indicó que la inasistencia en horario escolar continúa siendo el factor que más contribuye al bajo rendimiento.

Para atender esta problemática, anunció que se reforzará el análisis académico mediante consejos técnicos mensuales, donde se revisarán planes de trabajo y estrategias de intervención, dejando en claro que la educación es un reto compartido entre tres actores fundamentales: la escuela, los padres de familia y los estudiantes.

“Cuando los padres dejan de supervisar el desempeño de sus hijos, estos caen en exceso de confianza, dejan de cumplir con sus trabajos y disminuye su rendimiento académico. Esa es una de las grandes problemáticas”, enfatizó.

Por lo anterior, el director hizo un llamado firme a los padres de familia para que mantengan una vigilancia constante del avance escolar de sus hijos. “Revisen libros, libretas y trabajos. Todos los días se dejan tareas y actividades que deben cumplir”.

Asimismo, subrayó que la familia debe proporcionar un acompañamiento emocional de primera instancia, indispensable para el desarrollo integral del alumno. “Muchas veces los maestros no podemos cubrir esa parte emocional; la socialización secundaria se da en la escuela, pero la primaria es responsabilidad de casa”, señaló.

En materia de infraestructura, anunció que el plantel contará con uno de los techados más amplios de la región, gracias al programa “La Escuela es Nuestra”, gestionado durante la dirección del Ing. Juan Salazar Morales y con el respaldo de un comité de padres. “Inicialmente se contemplaba un techado de menor tamaño, pero gracias al apoyo del comité de padres se amplió la cobertura, que ahora supera los 1,200 metros cuadrados”.

El Dr. Ubaldo Chávez Pérez destacó que el plantel opera gracias al esfuerzo colectivo de su comunidad profesional, docentes y personal administrativo, integrada por cerca de 100 trabajadores, quienes sostienen el funcionamiento académico y operativo del CBTa 67. “Nosotros como directivos damos la cara ante la sociedad, pero el trabajo fuerte lo realiza todo el equipo profesional que conforma esta institución”, aclaró.

Para concluir, agradeció la confianza de las familias provenientes de más de 30 municipios, desde Tula-Tepeji y Tizayuca hasta la Sierra, Pisaflores, Jacala y Huichapan, adelantando que el siguiente año el CBTa 67 cumplirá su 50 aniversario de fundación.