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Rostros de mi pueblo

Los cambios sociales, educativos y políticos que han experimentado habitantes de Zimapán

Administrador Jun 3, 2026 0

* Opiniones de Raúl Garnica Corona.

Zimapán, Hidalgo; 28 de mayo de 2026. Con la experiencia que le han dejado 55 años de vida y décadas de trabajo independiente, Raúl Garnica Corona, vecino de la comunidad de Guadalupe, en el municipio de Zimapán, compartió una profunda reflexión sobre los cambios sociales, políticos y educativos que ha vivido este Pueblo Mágico, reconocido históricamente por su vocación minera.

Apegado a la cultura del esfuerzo y convencido de que la disciplina forma personas de bien, Raúl Garnica recordó que en su generación la educación representaba un verdadero sacrificio para muchas familias, situación que, asegura, fortalecía el carácter y el deseo de superación. “Nos costó mucho salir adelante, estudiar no era fácil, pero precisamente eso nos hizo valorar las cosas y convertirnos en hombres de bien”, expresó en entrevista.

Al hablar sobre la transformación social de Zimapán y de las comunidades del municipio, consideró que el crecimiento demográfico y los cambios en la forma de vida han provocado una pérdida gradual de valores humanos y comunitarios.

“Antes había más unión entre la gente, más preocupación por el vecino. Ahora siento que cada quien ve solamente por sus propios intereses y se ha impuesto mucho el materialismo”.

Incluso recordó que durante la pandemia se hizo evidente la falta de solidaridad entre las personas, pues muchas veces predominó la indiferencia frente a las dificultades ajenas. “Ya no somos tan humanos como antes. Ves a alguien con problemas y pocos se acercan a ayudar. Eso es muy triste”, sostuvo.

En el ámbito educativo, Raúl Garnica señaló que en décadas pasadas los jóvenes encontraban en el estudio una verdadera oportunidad para salir adelante. Sin embargo, consideró que actualmente las políticas educativas han cambiado de manera significativa, al grado de que, en su opinión, se han debilitado la disciplina y los valores dentro de las escuelas.

“Ya no se puede llamar la atención a los alumnos porque todo se interpreta como violación a derechos humanos, pero también se están dejando de lado los valores y la formación”, manifestó.

Desde su experiencia cercana al entorno educativo, debido a familiares relacionados con el magisterio, dijo observar cambios importantes en los programas y métodos de enseñanza, por lo que consideró necesario que las autoridades revisen a fondo qué tipo de educación necesita realmente el país.

“Los gobiernos deberían sentarse a analizar qué es lo mejor para los estudiantes, porque la educación sigue siendo la base de todo”, señaló.

En el terreno político, Raúl Garnica expresó preocupación por la pérdida de confianza ciudadana hacia los distintos niveles de gobierno, al considerar que muchos actores políticos llegan al poder con promesas que finalmente no cumplen.

“Desafortunadamente vemos que prometen muchas cosas y cuando llegan al poder se olvidan de la gente o terminan viendo solamente por sus intereses”, afirmó.

No obstante, reconoció que también existen políticos honestos y comprometidos que han trabajado por sacar adelante al municipio, al estado y al país.

Uno de los temas que más llamó su atención fue el relacionado con los programas sociales y las becas educativas. Recordó que cuando era estudiante únicamente obtuvo una beca gracias a sus buenas calificaciones y al esfuerzo de su padre, quien trabajaba como albañil.

“Me decían que si bajaba de ocho perdía la beca. Eso me motivaba a echarle ganas en la escuela”, recordó.

Desde su punto de vista, los apoyos educativos deben mantenerse ligados al desempeño y al compromiso de los estudiantes, pues considera que el esfuerzo debe ser incentivado.

“Ahora muchas becas son universales y a veces ya no existe esa motivación de esforzarse más. Yo pienso que todo apoyo debe tener un motivo y servir para impulsar a quienes realmente quieren salir adelante”, comentó.

Raúl Garnica Corona destacó que gracias al trabajo constante logró sacar adelante a sus hijos, quienes actualmente son profesionistas, ejemplo que considera prueba de que el esfuerzo personal sigue siendo fundamental para construir un mejor futuro.

“Gracias a Dios, trabajando por nuestra cuenta, pudimos salir adelante. Yo creo que si todos tuviéramos esa iniciativa de luchar y apoyar a nuestros hijos para que se preparen, tendríamos una sociedad mejor”, concluyó.

Educación

Correa editorial por problemas educativos

Redacción El Huarache Mar 27, 2025 0

* Por Juan Lozano Trejo

En las últimas semanas, diversas situaciones conflictivas se han registrado en escuelas públicas de la región Ixmiquilpan, destacando la puesta a disposición de Servicios Regionales de la maestra Evangelina Cuenca Escamilla, quien estaba desempeñando el cargo de directora de la primaria Benito Juárez, del centro de Ixmiquilpan, turno vespertino.

En la tarde del 19 de marzo, el supervisor de zona, Hipólito Rubio Fabián, sin explicación alguna le impidió la entrada a su centro de trabajo a la maestra Evangelina Cuenca Escamilla, quien venía enfrentando la resistencia al trabajo disciplinado por parte de algunos maestros.

Aunque los integrantes de la Asociación de Padres de Familia (APF) aprueban el trabajo de la maestra Evangelina Cuenca Escamilla, el supervisor escolar impuso su autoridad y puso a la maestra a disposición de Servicios Regionales, lo que en la vida administrativa de los maestros significa ir a la banca, mientras culmina «un juicio laboral» y se determina qué hacer con la maestra, quien por lo pronto no hace nada, según se sabe.

En la primaria Salvador Díaz Mirón, también en Ixmiquilpan, padres de familia han tenido que asumir los gastos de mantenimiento de las instalaciones debido a la falta de personal de intendencia. Esta situación ha perdurado desde agosto del año pasado. Los padres, cansados de esperar, han comenzado a manifestarse, amenazando con tomar medidas drásticas si no se repone el puesto de intendente.

En el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo (CECyTEH) plantel Ixmiquilpan, la situación no es menos alarmante. Los maestros llevaron a cabo una manifestación pacífica para exigir la destitución de la subdirectora y tres coordinadores de carrera, quienes, según los docentes, gozan de privilegios injustificados. A pesar de que los maestros han agotado los canales formales para expresar sus quejas, no habían recibido respuestas satisfactorias.

En la secundaria Justo Sierra los padres de familia están alzando la voz debido a la falta de un maestro de educación física, así como la constante inasistencia de la maestra de inglés quien también ocupa el cargo de regidora en el ayuntamiento de Ixmiquilpan. Esta situación refleja la sobrecarga de responsabilidades de algunos docentes y la falta de compromiso de las autoridades para garantizar la cobertura completa de todas las asignaturas.

Lo que es evidente en todos estos casos es la falta de gestión efectiva por parte de las autoridades educativas, tanto locales como regionales, para poner en primer lugar y con urgencia la creación de un ambiente pacífico en cada una de las escuelas, lo cual implica resolver los conflictos internos con responsabilidad y transparencia hacia los padres de familia, sin que estos formen parte del juego perverso de algunos profesores, movidos en la mayor de las ocasiones por intereses personales, de unos cuantos o del llamado sindicato.

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